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期的学习，对自己问一句
『我努力了吗』。好，现在读一下考试成绩。
所有学生正襟危坐，就像法庭上的被告等待法官宣读判决结果。
第一名，池千璃。
第二名，陆榕久。
......
得知自己的成绩的学生或庆幸或沉痛，进步者或急于向他
炫耀自己的成就
或一脸无所谓，在看不见的地方努力平复自己翘起的嘴角；退步者或沉痛地坐在
位置上双目无神仰望天空，或向他询问期待着安慰。欢乐与悲伤
杂在一起，
让教师闹烘烘的。
班主任也没有管他们。年轻嘛，总归还是比较活跃的，让他们 流一下也
好。
看着时间差不多了，他清清嗓子：这次期中考试试题出的确实比较难，尤
其是理科，目的就是为了敲打一下你们，让你们知道自己的水平还差很远，更重
要的是考察各位面对难题时的心态。很明显，心态好的往往能够发挥正常，心
态差的会犯许多错误。希望同学好好反思，查漏补缺，将自己的漏
补上。好
了，下课。
下课铃适时地响起，提示这堂课的结束，尖锐的铃声惊飞了不远处枝桠上亲
热的飞鸟。
这次考试又是池千璃第一啊真的太厉害了吧，这次的数学那么难，她
竟然能考一百四十多分欸这就是 别家的孩子吧，酸了酸了不仅学习好，
还漂亮，，
格又好，天啊，为什么上天这么偏心啊！怪不得这么 多追
池千璃喔， 如果我是男的我也追......这次陆班长也考的很好啊，数学也接近
一百四 十分了，就比池千璃差一点完了，我的心又被陆班长又帅又聪明还是
暖男的设俘获了
不少同学议论纷纷，将目光投向坐在教室中央的、光芒万丈的少
，其中不
乏有饱含敬意或者
慕的目光。
少的同桌环顾四周，发觉身边已成舞台焦点，便撞撞池千璃，促挟地说：
呐呐，千璃你又成为舞台焦点了，开心不？
少撩了垂在耳边的发，轻轻一笑：还好吧，也没太多的感触，这次只是
运气好罢了，她看了自己同桌廖思静一眼
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