- 我的校长生涯
- 一部情色小说,如果三句话不离情色就没意思了,必须需要情节的铺垫,《我的校长生涯》这篇文章最大的看点倒不是情色,而是权力的斗争和人性的展现,你看那几个老师就知道了,没几个是国色天香,天姿国色的,但是文章读来丝毫不令人生厌。文中男主角接二连三拿下女老师,成为男主角跨下之臣。作者大大把男主角所得到的美女,描写的各有各的特点,真是白花起放,尽享齐人之福!
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的,竟有这般可憎的面目吗?
“哎……”如来一叹,尽是自责,自责杀恶却不能使众生快意,自责罚罪却无法得民心赞同,烈如来自运佛元开道,以绵劲开殴打
群,挟墨天痕腾空而起,逃离这群
激愤之地,心绪却飘飞至数
前,他不顾掌教师兄阻挠,执意前来之时——
“这,便是三教之掣肘,为多数之利益,只能缓徐图之,甚至短时之内,只能任由恶者为恶,但倘若直击腐根,快刀以断,则一发牵而全身动!”
“身为佛者,冷看世间生污藏浊,纵秽纳垢,吾不齿也!为了多数的利益,而牺牲少数
?这看法,吾亦不赞同!我们凭什么可以任意决定众生之命运?他们命运,又凭什么需要我们来替他们做主?!”
“这,便是承担!!自你选择修佛向善,顾守苍生,为他们挡厄消灾那一刻起,你就必需将他们的命运一肩承担!因为,你已经改变了他们的命运,你已经擅自决定了他们的命运!”
“别再自我拔高了!吾守护苍生,从不为干涉他们的命运,而是为了他们的生的 自由!苍生之命运,从来都该是 自由,而不该是被邪恶宄所支配与玩弄!所以才需有
诛恶断邪,杀生护生!”
“大局,关乎天下苍生,岂能以一时好恶定断杀伐?”
“苍生,不需要恶者虚伪的怜悯,而需要有引导他们,勇敢向善,坚定未来!”
言词激辩,历历在目,烈如来思绪飘回,轻然一叹:“掌教师兄,吾真的做错了吗?”
经历方才之事,墨天痕心亦是沉重万分,见烈如来神
似带疑惑,便问道:“大师,您还好吗?”
烈如来道:“无妨。”沉吟片刻,他忽的又道:“墨施主,复仇,自是理所当然,但眼见仇伏诛,你可有快慰?”
墨天痕摇道:“晚辈心慰,但并无快感,毕竟……牵涉到众多无辜。”
烈如来点道:“英雄,不作无妄之杀,你做的很对。”
二一时无言,不一会,墨天痕问道:“大师,学生有一事不明,还请大师为我解惑。”
烈如来看了他一眼,道:“但说无妨。”
“大师,您既然知晓金成峰所作所为,为何不早些出手,止其行恶?他勾结西域之,撸我中原
子,暗中更使无数家庭破碎,您若知晓,想必三教也定然清楚,他们为何至今未有动作?”
烈如来略显讶异的望向墨天痕,半晌,缓缓道:“三教未有动作,一来看不起富户,认
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